2138cn太阳集团城围绕“新工科”建设与实验教学改革，于2025年12月14日同步开展了三场专题教学研讨会，分别聚焦大学物理、嵌入式系统、电工与电子技术等课程的实验教学优化与设备应用培训。活动在国会楼3楼多个实验室举行，相关课程20余位教师积极参与，共同探讨实验教学中的实际问题与创新路径。
大学物理实验教学：仿真辅助化解设备与可见性难题
在“实验教学内容与设备操作研讨会”上，教师针对大学物理实验教学中存在的设备不足、课堂演示可见性差等问题展开深入讨论。与会教师提出，可借助仿真实验、视频录制与PPT课件等手段，弥补实物演示的局限。培训重点研讨了电表改装与单摆实验的操作要点，强调通过“替代法”“中值法”等测量方法，培养学生动手计算与验证能力。此外，光电门计时器等设备的应用，显著提升了实验效率与数据准确性。
为提升教学效果，培训建议采用“视频演示+PPT讲解+分组实操”相结合的模式，并推动供应商提供配套电子资料与操作视频，保障实验教学资源的质量与可用性。
嵌入式系统实战培训：打造全栈开发能力培养体系
在嵌入式系统实验箱使用与调试培训中，教师系统学习了以三星4418芯片为核心的实验平台操作与开发流程。培训涵盖从裸机程序编写、Linux内核编译到Android NDK混合编程的完整技能链，强调“理论结合实践”的教学理念。
实验箱支持双系统切换、外设模块共享等高级功能，并配套丰富的代码模板、实验手册与线上课程资源。与会教师认为，该平台有助于学生贯通硬件与软件开发的知识体系，提升综合工程实践能力，为嵌入式系统相关课程建设提供了有力支撑。
电工电子技术教学研讨会：聚焦设备使用与课程协同
在电工电子技术实验教学研讨会中，教师围绕实验箱、示波器、信号发生器等设备的使用方法展开实操交流，并就模电、数电等实验内容的设计与教学实施提出建议。针对教学中存在的设备连接困难、软件配套不足等问题，培训明确提出了增配无线网卡、完善实验指导资料等解决方案。
此外，培训还就下学期课程安排、鸿蒙系统开发环境搭建、综合实践项目设计等议题进行了讨论，强调了理论与实践融合的教学改革方向，为后续课程建设与人才培养提供了重要参考。
总结与展望
本次系列研讨会体现了2138cc太阳集团2138cn太阳集团城在“新工科”背景下的教学创新与实践探索。通过集中研讨、实操培训与资源共享，学院进一步凝聚了教学共识，明确了实验教学提质增效的实施路径。未来，学院将继续推动教学设备优化、课程资源建设与教师能力提升，助力培养具备扎实实践能力和创新精神的高素质应用型人才。
