2025年12月16日上午，睿尔曼智能科技（深圳）有限公司（以下简称“睿尔曼”）副总经理代表虎兴刚先生、杨烽先生、计海锋先生与2138cn太阳集团城党委书记兼副院长杨波、院长助理洪绍勇、产教秘书王坤携手共绘一幅“机器人与教育共生”的产教融合新画卷。在双方合作交流会上，智慧的火花不断碰撞，将产业前沿与教育实践紧密连接，共同谋划建设粤港澳大湾区机器人教育的“创新苗圃”。
产业“链主”与教育“园丁”的共鸣交响
睿尔曼作为具身智能与机器人操作领域的“领航者”，在真实数据采集、远程操作系统等方面拥有深厚积淀。紧接着，公司代表虎兴刚展示了企业在开源数据集、远程遥操作平台等领域的“硬核实力”，同时表达了共建区域性教育中心、开展课程与师资联合培育的强烈意愿。相应地，华商学院2138cn太阳集团城院长杨波指出，学院已在“机器人工程”专业布局上“落子先行”，并且计划在多个专业中植入具身智能“基因”。在此基础上，他强调教育应像“土壤培育种子”，必须与企业共同打造“场景即课堂、项目即考题”的教学模式，最终实现人才与产业的“无缝嫁接”。
合作蓝图：从“课程拼图”到“产业孵化器”
首先，在课程共建方面，双方将搭建“知行合一”的学习阶梯，结合学院现有课程体系开发融入真实场景的机器人课程。其次，实验室建设将打造“看得见、摸得着”的智慧工场，分阶段建设集成教学、实训与科研功能的机器人实验室。与此同时，师资培育将播种“双师型”教育火种，通过共建培训基地开展系统培训，推动资格认证与能力提升。此外，赛事与项目将铺设“从赛场到职场”的快车道，联合举办机器人竞赛并引入企业真实研发项目。最后，产业化协作将构筑“教学—产业”双向赋能循环，探索设备组装、技术转化等多元模式，实现教育与产业“同频共振”。
未来展望：共育大湾区“智慧森林”
总体而言，双方一致认为此次合作为深化产教融合按下了“启动键”。通过共建实验基地，不仅能提升教学与科研的“含金量”，还将为机器人产业输送高素质人才。具体来说，杨波院长比喻道：“教育如植树，产业如土壤。只有根植真实场景，才能培育出经得起风雨的栋梁之材。”与此呼应，虎兴刚表示：“粤港澳大湾区是创新‘热带雨林’，我们将以此为基地辐射多个区域，让机器人教育在这里生根发芽、枝繁叶茂。”
